29 ІРЦ області відкривають нові можливості для особливих дітей

На Житомирщині вже створили 29 інклюзивно-ресурсних центрів. Деякі з них вже розпочали свою роботу: проводять капітальні та поточні ремонтні роботи, набирають фахівців та обстежують дітей.

Інклюзивне навчання – це комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом організації їх навчання у загальноосвітніх навчальних закладах, з урахуванням індивідуальних особливостей таких дітей. Заклади інклюзивного типу працюють з усіма дітьми, незалежне від рівня їх фізичного розвитку, расової приналежності та інших чинників.

За інформацією управління освіти і науки облдержадміністрації, цьогоріч  кількість дітей на інклюзивному навчанні – 530. Минулого року в школах навчалося 434 дитини з особливими потребами. Нагадаємо, найбільше батьки влаштовують своїх дітей на інклюзивне навчання в школи Житомира та Коростеня. На сьогодні 191 загальноосвітній заклад в Житомирській області має у своїх класах дітей з особливими потребами.

В області вже створили запланованих 29 інклюзивно-ресурсних центрів. У 16 з них вже призначили директорів, а в 11 обрали тимчасово виконуючих обов’язки керівників закладу. В ІРЦ наразі проводять капітальні та поточні ремонти, триває набір фахівців до центрів.

В інклюзивно-ресурсних центрах Новограда-Волинського та Овруча проводять обстеження дітей. Нагадаємо, що ІРЦ в Новогуйвинську під час робочого візиту на Житомирщину 1 вересня 2018 року відвідала дружина Президента України Марина Порошенко.

Згідно з Наказом МОН України № 977 для Житомирщини повинні закупити 29 комплектів методик для проведення комплексної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивно-ресурсних центрах. Також буде проведено навчання для 87 фахівців ІРЦ з використання цих методик, які працюватимуть у центрах області.