Житомирщина долучилася до Національного форуму з розвитку системи профорієнтації

22 вересня у Києві відбувся Національний форум «Майбутнє, яке обираємо ми!», організований Швейцарсько-українським проєктом DECIDE у співпраці з Міністерством освіти і науки України.

Захід об’єднав представників Урядів України та Швейцарії, Посольства Швейцарії в Україні, обласних військових адміністрацій і територіальних громад, закладів освіти, бізнесу, міжнародних партнерів, експертів, кар’єрних координаторів громад і кар’єрних радників закладів освіти, а також учнів та учениць із різних регіонів України.

Від Житомирщини взяли участь у заході заступниця начальника Житомирської обласної військової адміністрації Наталія Арендарчук, директорка Департаменту освіти і науки ОВА Наталія Осипович та громади-учасниці пілотного проєкту.

Головною темою форуму стали результати першого року національного пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків та подальші кроки з розбудови системи професійної орієнтації на національному, регіональному та місцевому рівнях.

Учасники обговорили роль територіальних громад у розвитку профорієнтації та можливості для молоді отримувати практичну інформацію про навчання, професії та перспективи працевлаштування у своїх громадах і регіонах.

Про важливість системної підтримки дітей і підлітків у виборі майбутньої освітньої та професійної траєкторії наголосив Міністр освіти і науки України Андрій Бутенко.

Підтримка професійної орієнтації є одним із напрямів співпраці України та Швейцарії у сфері освіти. Інвестиції в освіту та розвиток навичок молоді розглядаються як важлива складова майбутнього відновлення України, адже саме сьогоднішні школярі у майбутньому працюватимуть у громадах, розвиватимуть підприємництво, медицину, освіту, технології та інші сфери.

Про перші результати національного пілотування системи профорієнтації розповіла менеджерка проєкту DECIDE Валентина Полторак.

Житомирщина є активним учасником пілотування нової системи профорієнтації. До проєкту долучилися 18 територіальних громад області. Його мета — допомогти учням 8–9 класів сформувати практичні навички орієнтації у світі праці через безпосереднє знайомство з професіями, спілкування з роботодавцями та використання сучасних інструментів профорієнтаційної підтримки.

Наступним етапом стане національне впровадження системи професійної орієнтації, зокрема підготовка фахівців, які безпосередньо працюватимуть з учнями у закладах освіти — кар’єрних освітніх радників.

Розвиток системи профорієнтації має сприяти тому, щоб молодь могла краще розуміти власні здібності та інтереси, бачити перспективи навчання і професійного розвитку та знаходити можливості для реалізації у своїх громадах і в Україні.