Указом Президента України від 24 лютого 2022 року №68/2022 створено Житомирську обласну військову адміністрацію

Рекомендації жителям Житомирщини під час воєнного стану – у розділі “Більше. Інші рубрики”

100 тисяч користувачів зареєструвалися на платформі «Вектор»

30 Квітня 2026 • 15:30

Кіл-сть переглядів: 69

«Вектор» — це цифровий інструмент реалізації політики «Гроші ходять за вчителем», яка дає змогу педагогам самостійно обирати, як і де навчатися.

 

Наразі на платформі:

  • понад 23 тисяч педагогів отримали віртуальні кошти;
  • 712 провайдерів на платформі, з них 76 подали свої програми;
  • доступно вже 700+ навчальних можливостей.
  • Серед напрямів навчання:
  • подолання освітніх втрат;
  • психосоціальна підтримка учнів;
  • сучасні підходи до викладання й оцінювання;
  • інклюзивна освіта;
  • цифрові інструменти та освітнє лідерство.

 

Окрім курсів, на платформі доступна й супервізія — підтримка досвідчених наставників у професійних викликах.

 

Реєстрація на платформі триває, а заявки підтверджують щотижня.

 

Детальніше про те, як долучитися до пілотування політики «Гроші ходять за вчителем», — за посиланням.

 

Запрошуємо вчителів долучитися до вебінарів, де можна дізнатися про навчальні програми на платформі, деталі реєстрації та отримання коштів, а також отримати відповіді на свої запитання. Реєстрація за посиланням: forms.gle/QnRAHiin1y1gJiW87.

 

Політику «Гроші ходять за вчителем» реалізовує Міністерство освіти і науки України в межах спільної програми з World Bank Ukraine LEARN — «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні», що фінансується, зокрема, за підтримки Мультидонорського трастового фонду допомоги, відновлення, реконструкції і реформування України (URTF).

 

Платформу створено ГО «ЕдКемп Україна» EdCamp Ukraine за фінансової підтримки Міжнародний фонд “Відродження”, Save the Children in Ukraine та Education Cannot Wait і безоплатно передано УІРО Український інститут розвитку освіти як благодійну допомогу. Модернізація та адаптація платформи, а також розроблення положення про її функціонування здійснюються за інституційного партнерства UNESCO та за підтримки Global Partnership for Education.

[print-me]